ỦY BAN NHÂN DÂN THỊ XÃ LAGI ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT – Tiết 9
TRƯỜNG THCS TÂN TIẾN Môn : GDCD - Thời gian : 45 phút
Lớp : 8 - Năm học : 2016 – 2017
MA TRẬN
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng


TNKQ
TL
TN
KQ
TL
TL


1. Quan hệ với người khác
Bài 1: Tôn trọng lẽ phải
Bài 3: Tôn trọng người khác.
Bài 4: Giữ chữ tín
Bài 6: Xây dựng tình bạn trong sáng lành mạnh
- Nhận biết được các hành vi, biểu hiện, khái niệm
- Nêu được khái niệm tôn trọng người khác, giữ chữ tín. Tôn trọng lẽ phải. Nêu được biểu hiện của các quan hệ.


Vận dụng kiến thức để giải quyết tình huống


Số câu : 3
1
1


1
3

Số điểm : 6
1đ
2đ


3đ
6đ

Tỉ lệ : 60%
10%
20%


30%
60%

2. Quan hệ với công việc
Bài 2: Liêm khiết
Bài 5: Pháp luật và kỉ luật
Phân biệt hành vi, khái niệm.


Hiểu được ý nghĩa của liêm khiết, pháp luật và kỉ luật.



Số câu : 2
1


1

2

Số điểm : 3
1đ


2

3đ

Tỉ lệ : 30 %
10%


20%

30%

3. Tổng hợp các chủ đề


Kết nối các nội dung cho phù hợp




Số câu : 1


1


1

Số điểm : 1


1đ


1đ

Tỉ lệ : 10 %


10%


10%

Tổng số câu:
Tổng số điểm: 10
Tỉ lệ %: 100
Sc TN: 2
Sc TL: 1
Sc TN:1
Sc TL: 1
Sc TL: 1
Số câu: 6
Số điểm : 10
100%


SĐ: 4
SĐ: 3
SĐ:3



Số câu: 3
Số điểm: 4
40%
Số câu: 1
Số điểm: 3
30%
Số câu: 1
Số điểm: 3
30%



Phê duyệt của TTCM GV ra đề



Đinh Hữu Huynh Nguyễn Thị Thu Hồng

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA CÔNG DÂN 8 45’ NĂM 2016 – 2017
* Trắc nghiệm:
Bài 1: Tôn trọng lẽ phải
Bài 2: Liêm khiết
Bài 3: Tôn trọng người khác
Bài 4: Giữ chữ tín
Bài 5: Pháp luật và kỉ luật
Bài 6: Xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh
* Tự luận.
1. Ca dao:
“ Người sao một hẹn thì nên
Tôi sao chín hẹn thì quên cả mười”
a. Câu ca dao trên nói lên phẩm chất gì?
b. Nêu khái niệm và ý nghĩa của phẩm chất đạo đức đó?
2. Thế nào là tôn trọng lẽ phải? nêu bốn ví dụ biểu hiện của tôn trọng lẽ phải?
3. Thế nào là tôn trọng người khác? Nêu 2 ví dụ thể hiện sự tôn trọng người khác và 2 ví dụ thể hiện thể hiện sự thiếu tôn trọng người khác?
4. Theo em, sống liêm khiết có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người?
5. Pháp luật và kỉ luật có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống của mỗi cá nhân và toàn xã hội? Nếu không có pháp luật và kỉ luật thì xã hội sẽ ra sao?
Bài tập tình huống:
Bài tập 1: Mai bị ốm, phải nghỉ học. Linh hứa với cô giáo và cả lớp là sẽ đến nhà Mai lấy vở và giúp Mai ghi bài. Nhưng Linh đã không thục hiện được việc đó với lí do Linh dậy muộn, không kịp đến nhà Mai trước khi đến trường.
a. Em hãy nhận xét hành vi của Linh?
b. Nếu em là bạn của Linh, em sẽ khuyên Linh như thế nào?
Bài tập 2: Vừa học thể dục xong, đạp xe khỏi cổng trường một đoạn. Lan thấy phía trước có nhiều bạn học sinh đang tụ tập rất đông. Thấy vậy, Lan chạy lại xem, thì thấy Tú và Sơn hai bạn học cùng khối với Lan đang đánh nhau, còn các bạn xung quanh thì đang hò reo, cổ vũ.
a. Nhận xét về hành động của các bạn học sinh xung quanh?
b. Nếu em là Lan, em sẽ làm gì?
Bài tập 3: Hai tuần trước