Chào mừng quý vị đến với Website Phòng GD&ĐT Thị xã La Gi.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
tiết 51 Luyện tập
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: TRƯỜNG THCS TÂN HẢI
Ngày gửi: 16h:10' 06-04-2015
Dung lượng: 4.5 MB
Số lượt tải: 1
Nguồn:
Người gửi: TRƯỜNG THCS TÂN HẢI
Ngày gửi: 16h:10' 06-04-2015
Dung lượng: 4.5 MB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích:
0 người
PHÒNG GD&ĐT LAGI
HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI
CẤP THỊ XÃ
NĂM HỌC 2013 - 2014
Giáo viên dạy : Võ Phong Vũ
Nhiệt liệt chào mừng
quý thầy cô về dự giờ
lớp 9E
Kiểm tra bài cũ
HS1 :
Phát biểu định nghĩa phương trình bậc hai một ẩn.
Đưa phương trình sau về dạng ax2 + bx + c = 0 và chỉ rõ các hệ số a, b, c :
5x2 = 4 – 3x
HS 2 : Giải các phương trình sau :
x2 – 9 = 0
b) x2 – 4x = 0
TIẾT 51 : LUYỆN TẬP
TIẾT 51 : LUYỆN TẬP
TIẾT 51 : LUYỆN TẬP
16
4
14
16
TIẾT 51 : LUYỆN TẬP
16
4
16
14
TIẾT 51 : LUYỆN TẬP
TRÒ CHƠI : ĐOÁN HÌNH NỀN.
Luật chơi :
Có một hình nền sau 6 câu hỏi, mỗi nhóm chọn một câu hỏi tùy ý. Trả lời đúng mỗi câu hỏi sẽ lật được một góc của hình nền. Các nhóm có quyền trả lời hình nền bất kỳ lúc nào. Nếu sai thì nhóm đó sẽ mất quyền chọn ô. Sau khi các nhóm trả lời, các ô còn lại sẽ do các khán giả trả lời. Có một phần thưởng sau mỗi câu trả lời đúng.
Gợi ý hình nền : Đây là vị anh hùng nào?
1
2
3
4
5
6
TIẾT 51 : LUYỆN TẬP
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ :
Nắm vững định nghĩa phương trình bậc hai một ẩn.
Làm bài tập 15, 16, 17, 18 (SBT)
Xem trước bài : CÔNG THỨC NGHIỆM CỦA PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI.
TIẾT 51 : LUYỆN TẬP
Đưa phương trình 5x2 + 2x = 4 – x về dạng ax2 + bx + c = 0 ta được :
a) 5x2 + 2x – 4 + x = 0
b) 5x2 + 3x = 4
c) 5x2 + 3x – 4 = 0
Nghiệm của phương trình 3x2 – 27 = 0 là:
a) 9
c) 3
b) 3 và -3
Nghiệm của phương trình 2x2 – 6x = 0 là :
c) 3
b) 0
a) 0 và 3
Phương trình 2x2 + 8 = 0 là phương trình
a) Có hai nghiệm
b) Có một nghiệm
c) Vô nghiệm
Số thích hợp để điền vào dấu chấm để biểu thức x2 + 2x + …. Viết được dưới dạng bình phương là:
a) 1
Giá trị của biểu thức b2 – 4ac với a, b, c là các hệ số trong phương trình
2x2 – 7x + 3 = 0 bằng :
a) -10
c) -73
b) 25
www.themegallery.com
Tiết học đến đây là kết thúc.
Kính chúc sức khỏe quý thầy cô.
HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI
CẤP THỊ XÃ
NĂM HỌC 2013 - 2014
Giáo viên dạy : Võ Phong Vũ
Nhiệt liệt chào mừng
quý thầy cô về dự giờ
lớp 9E
Kiểm tra bài cũ
HS1 :
Phát biểu định nghĩa phương trình bậc hai một ẩn.
Đưa phương trình sau về dạng ax2 + bx + c = 0 và chỉ rõ các hệ số a, b, c :
5x2 = 4 – 3x
HS 2 : Giải các phương trình sau :
x2 – 9 = 0
b) x2 – 4x = 0
TIẾT 51 : LUYỆN TẬP
TIẾT 51 : LUYỆN TẬP
TIẾT 51 : LUYỆN TẬP
16
4
14
16
TIẾT 51 : LUYỆN TẬP
16
4
16
14
TIẾT 51 : LUYỆN TẬP
TRÒ CHƠI : ĐOÁN HÌNH NỀN.
Luật chơi :
Có một hình nền sau 6 câu hỏi, mỗi nhóm chọn một câu hỏi tùy ý. Trả lời đúng mỗi câu hỏi sẽ lật được một góc của hình nền. Các nhóm có quyền trả lời hình nền bất kỳ lúc nào. Nếu sai thì nhóm đó sẽ mất quyền chọn ô. Sau khi các nhóm trả lời, các ô còn lại sẽ do các khán giả trả lời. Có một phần thưởng sau mỗi câu trả lời đúng.
Gợi ý hình nền : Đây là vị anh hùng nào?
1
2
3
4
5
6
TIẾT 51 : LUYỆN TẬP
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ :
Nắm vững định nghĩa phương trình bậc hai một ẩn.
Làm bài tập 15, 16, 17, 18 (SBT)
Xem trước bài : CÔNG THỨC NGHIỆM CỦA PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI.
TIẾT 51 : LUYỆN TẬP
Đưa phương trình 5x2 + 2x = 4 – x về dạng ax2 + bx + c = 0 ta được :
a) 5x2 + 2x – 4 + x = 0
b) 5x2 + 3x = 4
c) 5x2 + 3x – 4 = 0
Nghiệm của phương trình 3x2 – 27 = 0 là:
a) 9
c) 3
b) 3 và -3
Nghiệm của phương trình 2x2 – 6x = 0 là :
c) 3
b) 0
a) 0 và 3
Phương trình 2x2 + 8 = 0 là phương trình
a) Có hai nghiệm
b) Có một nghiệm
c) Vô nghiệm
Số thích hợp để điền vào dấu chấm để biểu thức x2 + 2x + …. Viết được dưới dạng bình phương là:
a) 1
Giá trị của biểu thức b2 – 4ac với a, b, c là các hệ số trong phương trình
2x2 – 7x + 3 = 0 bằng :
a) -10
c) -73
b) 25
www.themegallery.com
Tiết học đến đây là kết thúc.
Kính chúc sức khỏe quý thầy cô.